近日，教育部部长在新时代全国高等学校本科教育工作会议上表示，要给大学生合理增负，提升学业挑战度，避免大学生轻轻松松就毕业的现象。据跟谁学了解，大学要围绕学生刻苦读书来办教育，引导学生求真学问、练真本领。

给大学生增负的话题，引发了人们的关注和讨论。很多网友对这一做法表示赞同，“说的对!作为一名大学生感触太深了，辛辛苦苦考上大学，大家却整体玩手机!学生不认真上课，不珍惜大学里的学习时光，太不应该了!”一位网友感慨道。“大学时期没有来自工作和生活的压力，应该把时间用在学习和提升自我能力上，而不应该在懒惰颓废中度过。”跟谁学大学项目部负责人说。

跟谁学大学项目部负责人认为现在的大学生活相对比较轻松，不少大学生缺少自律性。有些学生在中学时代拼命地学习，等到上了大学以后就认为不用再努力学习了，终于可以“彻底解放”了，于是把大学当成了颓废的天堂。不少大学生现在的上课状态是，“选修课必逃，必修课选逃”，并认为没有逃过课的大学是不完整的，追剧、熬夜、打游戏是生活的常态，把课堂成为补觉的场所。对待学习的态度是，考试全靠划重点，期末复习就是预习。东拼西凑的完成作业，写论文主要是为了躲过查重。

前段时间的大学毕业季，引起毕业生热论的一个话题是“如果大学可以重来”，很多毕业生感慨道，如果大学可以重来一定不会选择再用这种方式来度过。一定会珍惜时光，认真的听课认真对待学习，努力提升自己的能力。

那么，在大学里应该提升哪些方面的能力?

第一，提升学业能力。

有些学生认为在大学里所学的知识是没有用的，在以后的学习和工作当中是很少能够用到的。其实这是一种比较片面的观点。对于以后想要考研深造的学生来说，学好专业知识是必要要求。而对于没有深造打算的学生来说，学好专业知识也是很有必要的。先不说一些高精尖类的专业需要学好专业课，以中文专业为例，学生在毕业以后多会从事文字相关的工作，比如编辑类、出版类、新闻媒体类、教师类等工作，这些都需要有专业的文字文学素养来作为支撑。